Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Beceri Eğitimi Uygulamaları Sakarya Ölçeği Çalıştayı Gerçekleştirildi

Maarife Öğretmenlerden Tam Destek

2024 yılı itibariyle ilkokul 1, ortaokul 5, ortaöğretim hazırlık ve lise 9 sınıflarda

uygulanmaya başlanan; değerler eğitimi temelli, topluma faydalı, yetkin ve erdemli bireyler

yetiştirmeyi hedefleyen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin eğitimin tüm bileşenlerine nüfuz

etmesini sağlayacak öneriler sunan formatör öğretmenler, hummalı bir çalışma gerçekleştirdi.

Yıl boyunca öğretmen, öğrenci ve velilere yönelik uygulanacak eylem planı taslağını istişare

ederek hazırlayan öğretmenler; sistemin hayata geçirilmesinde hangi metotları izlediklerini

paylaşarak eylem planında yol haritalarını somut veriler ışığında çizdiler. Maarif Modeli’nde

21 yüzyılın en temel kazanımlarından biri olan ve sistem okuryazarlığı başlığı altında

toplanan bilgi, dijital, finansal, görsel, kültür, vatandaşlık, veri, sürdürülebilirlik ve sanat

okuryazarlığının geliştirilmesi adına fikir alışverişi yapan öğretmenler; çalıştayda ortaya çıkan

ortak kararları kayıt altına alarak örnek bir etkinliğe imza attılar.

Millî Eğitim, Gönül Coğrafyasından Beslenerek Güçlenir

İl Millî Eğitim Müdürü Coşkun Bakırtaş, “Maarif ile Köklerden Geleceğe” tasarlanırken

bütüncül verilere ek olarak öz değerlerimizden ve kültürümüzden beslenildiğinin altını

çizerek insanlığa önderlik edecek şahsiyetleri yetiştirme ilkesiyle yola çıkan güçlü eğitim

anlayışının vatan toprağında, gönül coğrafyamızda can bulacağını ifade etti. Modeli uygulama

noktasında eğitimin yürütücüsü öğretmenlere büyük görevler düştüğünü belirten Bakırtaş,

sistemde bırakılan esneklik payının sağladığı kolaylık sayesinde zengin bir sosyokültürel

yapıya sahip olan coğrafyamızda, bölgesel ihtiyaçlara göre uyarlamalar yapılarak eğitime

katkılar sunulabileceğini ifade etti. Bakırtaş, çalıştaya katılan formatör öğretmenlere

teşekkürlerini ileterek konuşmasını tamamladı.